【摘要】目的定量测量北京市初中1～2年级学生在校期间（尤其是体育课上）的身体活动水平。方法选取北京市某初中1～2年级学生81名（男生37人,女生44人）,用佩戴于髋关节的ActiGraph GT3X＋型加速度计记录一周5d在校期间身体活动,评价平均每天和每节体育课上的身体活动水平。结果在校期间,平均每天参加中高强度活动时间女生为（47.2±16.0）min,男生为（67.3±20.5）min,女生显著低于男生（P〈0.01）;体育课上达到中高强度活动的时间比例男生平均为53.6%±10.2%,女生为35.2%±7.2%;不同BMI学生在校期间身体活动水平比较：平均每天身体活动水平男女各组间均无差异;体育课上,女生各组间无差异;与正常BMI组男生相比,消瘦、超重和肥胖组男生较高强度活动时间较短（P〈0.05）。结论初中1～2年级女生身体活动强度较低;体育课对促进学生在校期间的身体活动有重要贡献,体育课日学生身体活动明显增加;体育课上,正常体重男生身体活动量最高。