【摘要】目的了解青少年忽视度状况并探讨其相关影响因素。方法采取多阶段抽样方法选取嘉兴市和芜湖市7所中学学生作为研究对象,进行现场问卷调查,内容包括一般人口学特征、父母养育方式评价量表和中国城市中学生忽视评价量表等。共发放调查问卷6700份,收回有效问卷6347份,有效率为94.7%。结果 2296名研究对象曾受到过忽视,总忽视率为36.17%。总忽视度评分为50.41±9.70,其中男生（51.77±9.95）明显高于女生（49.07±9.26）、芜湖市（50.80±9.33）高于嘉兴市（49.80±10.21）、非独生子女（51.28±9.36）明显高于独生子女（49.65±9.93）及高年级评分较低年级高,且差异均有统计学意义（P〈0.05）。芜湖市中学生在身体、情感、教育、安全、医疗5个层面上的忽视度评分高于嘉兴市;男生和非独生子女在身体、情感、教育、安全、医疗及社会6个层面的忽视度评分分别高于女生和独生子女,不同年级在6个层面上的忽视度评分差异也均具有统计学意义（P〈0.05）。多元线性回归分析显示,中学生总忽视度与父亲情感温暖理解、母亲拒绝否认、年级、母亲情感温暖理解、父亲惩罚严厉、性别、母亲过分干涉保护、母亲文化程度、父亲偏爱被试、成绩、母亲惩罚严厉、父亲拒绝否认、家庭年收入有关联。结论中学生中存在一定程度的忽视现象,父母采取情感温暖的教养方式可以有效降低忽视的发生,而父亲惩罚严厉、偏爱被试、拒绝否认,母亲过分干涉保护、拒绝否认、惩罚严厉会增加青少年忽视发生的风险。