北京市大学生自我意识的水平、结构及其与心理健康的关系
【作者】
范志伟
;
何淑嫦
【关键词】
自我意识
量表
结构
心理
【摘要】目的了解北京市大学生的自我意识及其与心理健康的关系。方法方便抽样抽取北京市5所高校928名在校大学生,使用自我意识量表(SCS)和凯斯勒心理疾患量表(K10)进行测量,并对自我意识量表的因子结构进行验证性因素分析和对自我意识与心理疾患的关系进行结构方程模型分析。结果受调查大学生的自我意识水平在不同性别、年龄段、年级和学科中没有显著差异;其中83.5%的心理疾患风险水平较低(10-24分),但文科生的显著高于理科生(P〈0.05)。自我意识测量数据符合Mittal和Balasubramanian的五因子结构,其中自我反省与抑郁呈显著正相关(P〈0.05),内部状态察觉与焦虑和抑郁均呈显著负相关(P〈0.05),而风格意识与两者均呈显著正相关(P〈0.001)。结论北京市大学生自我意识的水平较高,结构具有一定的复杂性。其中自我反省和风格意识具有负面影响,而内部状态察觉则有利于心理卫生保健。
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